• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) DENGAN STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) MELALUI METODE EKSPERIMEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) DENGAN STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) MELALUI METODE EKSPERIMEN"

Copied!
52
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 kriteria Pemberian Skor Individu.
Tabel 2.2  Kriteria Penghargaan Kelompok
Gambar 2.1 Alur Penelitian.
Tabel 3.1  Desain eksperimen Conterbalanced Design
+2

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil dari penelitian ini sangat diharapkan dapat menjadi acuan mengenai kepemilikan manajerial, struktur modal, ukuran perusahaan, dan profitabilitas terhadap

Bagi para pengusaha kecil dan menengah yang memiliki keterbatasan dalam modal usaha untuk promosi dan menjual produk dapat memanfaatkan teknologi e-Commece ini, karena tidak

Siti Maslakhah (2005) menunjukkan beberapa kesulitan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah yang bersumber pada mahasiswa sendiri, semacam rasa malas, kurang percaya diri karena

matematika dengan nilai F hitung = 4,045.. 2) Terdapat pengaruh tingkat aktivitas belajar terhadap prestasi belajar. matematika pada pokok bahasan persegi panjang,

Kalimat imperatif merupakan kalimat yang mengandung maksud memerintah atau meminta, agar mitra tutur melakukan suatu sebagaimana yang diinginkan si penutur. Dalam

Gerinda merupakan alat yang berfungsi menggerinda benda kerja.. awalnya gerinda hanya ditujukan untuk menggerinda benda kerja

[r]