• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Pada Remaja Di Sma Dharma Pancasila Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Pada Remaja Di Sma Dharma Pancasila Medan"

Copied!
90
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Defenisi 0perasional
Tabel 5.1: Distribusi responden berdasarkan karakteristik responden di SMA Dharma Pancasila Medan
Tabel 5.2 : Distribusi responden berdasarkan kuesioner pola asuh orangtua
Tabel 5.3 : Distribusi responden berdasarkan kategori pola asuh orangtua di
+3

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian didapat ada hubungan pola asuh orang tua dan perkembangan harga diri anak remaja di SMA Katolik Tri Sakti Medan. Penelitian ini memberikan dampak pada orang tua

Hasil penelitian didapatkan orang tua remaja di SMA Swasta Ar- Rahman Medan yang menggunakan pola asuh otoriter sebanyak 50,0%, remaja yang mendapatkan pola asuh demokratif

berkaitan obesitas dengan harga diri pada remaja SMA Dharma Pancasila. Kelurahan

5.1.4 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Sosial Remaja di SMK Bistek Palembang .... 5.2.3 Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Terhadap

Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua demokratis terhadap. perkembangan sosial remaja di SMK

Mengkaji lebih jauh tentang fungsi keluarga ini dapat dikemukakan bahwa secara psikososiologis keluarga berfungsi sebagai pemberi rasa aman bagi anak dan anggota keluarga

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara pola asuh orang tua dengan perkembangan sosial anak usia 4-6 tahun di TK Dharma

Hasil penelitian pola asuh mayoritas otoriter sebanyak 22 orang 73,3%, sikap mayoritas negatif sebanyak 16 orang 53,3, Hasil analisa dengan uji Fisher’s diketahui nilai probabilitas p =