• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN IPS KAJIAN SEJARAH DENGAN PENDEKATAN DIALOG (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 1 Kauman Kelas V Kemusu Boyolali)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN IPS KAJIAN SEJARAH DENGAN PENDEKATAN DIALOG (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 1 Kauman Kelas V Kemusu Boyolali)"

Copied!
58
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Interaksi antara Pendidik dengan Peserta DidikSumber : Martinis Yamin (2007: 198).Gambar diatas menunjukkan bahwa konsep sumber atau penerima informasi adalah
Gambar 2. Alur Pikir Penelitian Strategi Pembelajaran IPS kajian Sejarah
Gambar 3. Model Analisis Interaksi (Sutopo, 2006:  120)
Gambar 4. Profil Papan Nama SDN 1 Kauman Kemusu Boyolali
+3

Referensi

Dokumen terkait

Dengan adanya aplikasi perpustakaan yang terkomputerisasi ini, diharapkan dapat menambah nilai guna terhadap perpustakaan di SMAN 1 Sakra, terutama bagi petugas perpustakaan

An author will ensure that the article submitted to the Jurnal Manajemen Teknologi is an original work. In other words, the same article may not be sent to other

Dampak selanjutnya adalah ketika mereka tidak lagi bisa melihat pada cahaya yang suram dan akan menderita penyakit yang disebut night blindness (buta senja) atau xerophthalmia.

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

- Kegiatan latin yang dianggap penting sesuai prioritas ; pemb angu nan Desa... Tu njangan Penghasilan Apa ra tu r Pemerintah Desa;

Taking advantage of a new credit card 0% APR that includes a balance transfer offer can be a wise move if you have a plan and you are able to abide by the rules.. That’s why

Just go to www.LowerYourCostOfGasAndTravel.com, put in the information requested, and an automatic calculator will show you how much money you could save, as well as how much

teringat beliau pada ibunda, I Gerantang segera datang, Raden Galuh melihat,.. orang dari mana yang datang, selamanya aku di