PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENYIMPANGAN PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 6 MALANG

Gratis

0
4
1
2 years ago
Preview
Full text

  

PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDAN PENYIMPANGAN PERILAKU SISWADI 

SMP NEGERI 6 MALANG  Oleh: SRI ASIH ( 03110027 )  Dibuat: 2007­07­12 , dengan 3 file(s).  Tarbiyah 

  Keywords: Pendidikan Agama Islam, Penyimpangan Prilaku 

  Pelaksanaan pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama mempunyai kedudukan dan  peran penting dalam meningkatkan kemampuan keagamaan siswa, baik di bidang kognitif,  afektif maupun psikomotorik. Kemampuan keagamaan yang telah dicapai oleh siswa­siswi  diharapkan mampu menjadi landasan atau pedoman untuk bertindak atau melakukan suatu  perbuatan yang dapat dipertanggungjawabkan berdasarkan ajaran agamanya. Sehubungan  dengan uraian tersebut penulis tertarik untuk mengkaji lebih jauh tentang pendidikan agama  Islam dan penyimpangan perilaku siswa di SMP Negeri 6 Malang.  Sedangkan permasalahan yang diangkat adalah: 1. Apakah perilaku baik siswa­siswi SMP  Negeri 6 Malang itu dikarenaan adanya pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah 2. Apa saja  bentuk­bentuk perilaku menyimpang yang terjadi pada siswa­siswi SMP Negeri 6 Malang 3.  Faktor­faktor apa saja yang menyebabkan siswa­siswi SMP Negeri 6 Malang berbuat  menyimpang 4. Seberapa besar pengaruh penyajian materi pendidikan agama Islam dalam  menanggulangi penyimpangan perilaku siswa­siswi SMP Negeri 6 Malang.  Adapun objek penelitiannya di SMP Negeri 6 Malang dengan menggunakan pendekatan  kualitatif karena berkaitan dengan data yang membutuhkan pendeskripsian serta mengacu  kepada teoritis maupun empiris. Maksud dari teoritis adalah mengacu pada berbagai teori yang  dikemukakan oleh para ahli pendidikan yang relevan dengan permasalahan penelitian.  Sedangkan empiris mengacu pada hasil penelitian lapangan di SMP Negeri 6 Malang yang telah  diteliti dengan menggunakan beberapa metode pengumpulan data yaitu, observasi, interview,  dokumenter dan quesioner.  Sedangkan sumber data penelitian terdiri dari sumber data primer yaitu kepala sekolah, guru  agama dan beberapa orang siswa yang terpilih sebagai sampel penelitian. Dan yang menjadi  sumber data sekunder adalah data yang berfungsi untuk melengkapi data yang telah diperoleh  dari sumber primer.  Dari hasil penelitian yang dilakukan itu akhirnya dapat diketahui bahwa bentuk penyimpangan  yang dilakukan oleh siswa SMP Negeri 6 Malang adalah: sering terlambat masuk kelas, tidak  mengerjakan PR, melanggar tata­tertib dalam hal seragam sekolah, berkata kotor dan beberapa  siswa mulai berani untuk merokok. Dan penyimpangan perilaku yang terjadi di SMP Negeri 6  Malang ini masih tergolong dalam penyimpangan perilaku ringan. Cara penanggulangannya  dengan menggunakan pendekatan yang dilakukan oleh guru bidang studi pendidikan agama  Islam. Kalau pendekatan yang dilakukan oleh guru bidang studi agama ini belum mampu  menyadarkan siswa, maka akan ditangani oleh BK dan terakhir oleh Kepala sekolah.  dalam kaitannya dengan penyimpangan perilaku siswa tidak hanya disebabkan oleh dirinya  sendiri, tetapi juga disebabkan oleh lingkungan sekitar. Pada bab terakhir skripsi ini ada  beberapa saran yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan, khususnya bagi orang tua dan 

Dokumen baru

Tags

Dokumen yang terkait

STUDI PERSEPSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMP NEGERI 3 BATU
0
8
1
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENYIMPANGAN PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 6 MALANG
0
4
1
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DALAM PENGEMBANGKAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI MADRASAH TSANAWIYAHY NEGERI (MTsN) MALANG I
0
7
24
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG
10
49
25
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 01 MALANG
2
9
19
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK TELKOM SANDHY PUTRA MALANG
0
9
29
IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP NEGERI 2 JOMBANG
0
7
27
PELAKSANAAN FUNGSI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KOTA BANDAR LAMPUNG
0
0
13
PENYIMPANGAN PERILAKU SISWA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA (STUDI DI SMP NEGERI 1 KEDUNGJAJANG LUMAJANG) Oleh: Husni Mahrus (SMP Negeri 1 Kedungjajang) – JURNAL JP3
0
0
12
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN KEBUDAYAAN
0
0
10
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SENDANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
3
3
6
INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN DI PONDOK PESANTREN
0
0
13
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 KOTA BESI KOTAWARINGIN TIMUR
0
0
109
PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENGALAMAN EKSTRAKURIKULER TADZKIR TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SMP NEGERI DI KOTA MANADO
0
0
13
PERBEDAAN REGULASI EMOSI PADA SISWA YANG BERAGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 6 BINJAI DITINJAU DARI KEIKUTSERTAAN DALAM MENTORING AGAMA ISLAM
1
0
13
Show more