• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas X di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas X di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan)"

Copied!
299
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Soal Tes Hasil Belajar Siswa
 Tabel 3.3  Kisi-Kisi Instrumen Angket
Tabel 3.4   Kisi-Kisi Instrumen Observasi Aktivitas Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

Produk pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Geografi merupakan materi pembelajaran Geografi yang telah dikembangkan dengan memperhatikan

Efektivitas Penggunaan Media Film Youtube Untuk Meningkatkan Penguasaan Listening Skills Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. : Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Bahasa

Dengan penggunaan media gambar kartun maka akan memungkinkan siswa termotivasi untuk belajar lebih giat lagi dan dapat memahami materi pelajaran dengan lebih baik

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran mekanika teknik materi konstruksi rangka

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran mekanika teknik materi konstruksi rangka

Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis video animasi pada mata pelajaran pemrograman dasar kelas X, di dalam media terdapat video animasi

PENGARUH METODE LATIHAN DENGAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP (Quasi Eksperimen Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bandung Pada Mata Pelajaran

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dengan penggunaan media Audio Visual bentuk Video pada mata pelajaran sosiologi kelas X IPS 2 SMA