• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model pmbelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh model pmbelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa"

Copied!
162
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1    Desain Penelitian .........................................................................
Gambar 4.1 Siswa Melakukan Tahapan Diskusi Kelompok ..........................
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Berpikir Kreatif Matematis
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran search, solve, create, and, share (SSCS) dapat meningkatkan strategi metakognitif dan

Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS). Penelitian ini mengkaji masalah

Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Matematis Berdasarkan Disposisi

dengan baik. 3) Siswa telah terbiasa dengan langkah- langkah pembelajaran Search Solve Create Share (SSCS) yang diterapkan. 4) Dari setiap motivasi yang diperoleh oleh

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Mts Melalui Model Search, Solve, Create, And Share (SSCS) Dengan Metode Hypnoteaching. Universitas

Hasil penelitian yang sudah dilakukan peneliti sebelumnya mengenai keterampilan berpikir kritis melalui model pembelajaran search solve create and share (SSCS) berbantu

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus dengan menerapkan model pembelajaran SSCS (Search, Solve, Create, Share) pada materi

2021 mengatakan bahwa melalui model pembelajaran SSCS, kemampuan pemecahan masalah siswa dapat ditingkatkan karena tahapan model pembelajaran SSCS, yaitu Search menyelidiki masalah,