• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2013-2014"

Copied!
186
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1. Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMAN 1  Gedong  Tataan  Mid Semester Genap Tahun Pelajaran 2012-2013
Tabel 2.1. Tahap-tahap Perkembangan Kognitif Piaget.
Tabel 2.2.  Keuntungan dan Kelemahan Metode Pembelajaran
Gambar 2.1. Kerangka Pikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk Kegiatan Non Fisik Pada Kantor Sekretariat Jenderal Kementerian Energi dan Sumber Daya

[r]

[r]

• Risiko yang timbul akibat perubahan suku bunga dan nilai pasar surat berharga yang terjadi pada saat bank.

Gambar 1. Hubungan Tanda Kepertamaan pada Representamen Tahap Kepertamaan dengan Objek Ikonik... Mie Sedaap untuk penerima tanda individu target sebagai konsumen. Bentuk

Oleh karena itu, pada penelitian ini dilakukan inovasi penggunaan tanaman biofarmaka yaitu rimpang jeringau sebagai bahan baku pada pembuatan lotion penolak

Untuk mengatasi permasalahan tersebut mitra menggandeng tim peneliti untuk menghasilkan alat pendeteksi aliran darah dengan prinsip Doppler untuk keperluan operasi

Yahudi dari al-Aws, orang-orang merdeka (di kalangan) mereka dan mereka sendiri, mempunyai kedudukan yang sama dengan orang- orang yang terikat dengan piagam ini dalam loyalitas