MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 106453 SUKADAMAI KEC.SEI BAMBAN T.A 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan minat belajar IPS melalui penerapan strategi scramble dengan media visual pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Bolong
Pembelajaran Scramble Sebagai Upaya Meningkatkan Daya Ingat IPS Siswa Kelas V SD Negeri 9 Sragen ” sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana strata 1.. Dalam
Indikator yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah peningkatan daya ingat siswa dalam mengikuti pelajaran IPS melalui strategi pembelajaran Scramble pada siswa kelas
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar Tema Organ Tubuh Manusia dan Hewan dengan menerapkan strategi Scramble pada siswa kelas V SD
1133111073, Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Tipe Scramble Pada Pelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 060808 Medan, Skripsi, Jurusan Pendidikan Pra
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di dengan menggunakan model pembelajaran Scramble di kelas V SDN 101777 Saentis
Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul “Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar bola kasti menggunakan permainan kasbolun pada siswa kelas V SD Negeri
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS menggunakan model kooperatif tipe