Persepsi siswa tentang kondisi kelas dan hubungannya dengan minat belajar siswa : studi kasus di MTsN 8 Jakarta
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adanya sikap guru dalam mengajar kurang kreatif dalam menggunakan metode, kurang memiliki sikap simpatik berpengaruh terhadap siswa dalam menerima pelajaran yaitu siswa
Walaupun sudah ada tata tertib sekolah dan juga tata tertib ketika pelajaran di kelas tetapi sebagian besar siswa masih ada yang melanggar kedisiplinan, sehingga
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA PGII 1
Dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah secara umum peran guru masih sangat dominan sehingga siswa hanya menerima pelajaran dan mereka tidak dapat belajar
lain; datang ke sekolah tidak tepat waktu (telat), bolos sekolah, keluar kelas pada jam pelajaran, tidak mengerjakan tugas, mencontek ketika ulangan dan
Dengan media gambar yang diterapkan oleh guru, diharapkan siswa lebih mudah menerima materi pelajaran bahasa Arab dan bisa mengikuti kegiatan proses belajar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi guru, fasilitas belajar dan lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa kelas VIII di MTsN Lubuk
pelajaran kepada anak didik tanpa salam pembuka 18 Guru menyusun program belajar sebelum TP KK s SS mengajar di kelas 19 Guru membimbing anak didik dalam diskusi TP KK s SS
