• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan kemampuan menulis paragraf narasi dengan penggunaan metode field trip pada siswa kelas IX di SMP Dwiguna Depok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan kemampuan menulis paragraf narasi dengan penggunaan metode field trip pada siswa kelas IX di SMP Dwiguna Depok"

Copied!
58
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.19
Gambar 1. Siklus Kegiatan PTK (Suharsimi Arikunto, dkk., 2007: 74)
Tabel 3.1  Tahapan intervensi tindakan
Instrumen Tabel 3.2 Pretest
+6

Referensi

Dokumen terkait

Namun bagaimanapun pesatnya asuransi syariah perlu dilakukan sosialisasi khususnya dikalangan masyarakat bawah yang berada didaerah daerah untuk lebih mengetahui secara jelas

Mardiyati et al (2015), menyatakan bahwa keputusan investasi yang diukur dengan capital expenditure to book valueof asset, ukuran perusahaan, dan profitabilitas secara

Faktor dari luar yang lebih dominan mempengaruhi hasil belajar adalah metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, pelajaran

Based on the important role of the green open space and due to the presence of UHI in urban areas, the objective of this research is to study the potency of green open

Gus Dur tidak memcampur adukkan keimanan antar pemeluk agama, karna selain bertentangan dengan dogma ajaran agama Islam hal itu tentunya pasti di tolak oleh semua agama

Pengaruh pengelolaan barang milik daerah dan sistem pengendalian intern terhadap kualitas akuntabilitas keuangan(studi kasus pada skpd pemerintah kabupaten bandung)..

Setelah hasil analisis penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan ada pengaruh model pembelajaran

Pariwisata di kawasan wisata alam Pangjugjugan mengandalkan suasan alam yang masih asri dengan pepohonan yang rindang serta pemandangan Gunung Kareumbi sebagai