• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model pembelajaran advance organizer dengan peta konsep terhadap hasil belajar siswa: kuasi eksperimen pada kelas XI IPA SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh model pembelajaran advance organizer dengan peta konsep terhadap hasil belajar siswa: kuasi eksperimen pada kelas XI IPA SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan"

Copied!
246
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Tahapan model advance organizer
Tabel 2.2 Langkah-langkah dalam membuat peta konsep
Gambar 2.2 Skema Kerangka Teoritis
Tabel 3.1 Tabel Desain Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam penelitian ini menyatakan bahwa (1) siswa berpemahaman konseptual tinggi membuat peta konsep rinci dan tersetruktur dilengkapi

Untuk mendapatkan instrumen yang dapat mengukur pemahaman konsep siswa, maka instrumen yang telah disusun terlebih dahulu di-judgement dan di uji coba. Judgement instrument

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kemampuan kognitif tingkat tinggi fisika siswa dengan model pembelajaran advance organizer menggunakan peta konsep lebih baik

Penelitian ini bertujuan : untuk meningkatkan hasil belajar biologi melalui penerapan strategi pembelajaran peta konsep pada pokok materi sistem ekskresi siswa

PEMBELAJARAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.. ( PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3

perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh media video terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak lurus.. Rumusan masalah tersebut dapat

18 Pembelajaran dengan menggunakan model AO dapat meningkatkan konsep siswa untuk berbagai macam konsep pelajaran dan akan lebih berguna jika konsep yang diajarkan

18 Pembelajaran dengan menggunakan model AO dapat meningkatkan konsep siswa untuk berbagai macam konsep pelajaran dan akan lebih berguna jika konsep yang