Perancangan Sistem Informasi Akademik Di SMA N 1 Ciawi

Gratis

0
8
41
2 years ago
Preview
Full text

I. Pendahuluan

1.1. Latar Belakang Penelitian

  Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengolahan data yang dilakukan di SMA N 1 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya masih belumsepenuhnya terkomputerisasi, sehingga keamanan data masih kurang terjamin karena media penyimpanan yang terbatas yang mengakibatkan banyaknya waktu yang terbuang. Bagaimana Sistem Informasi Akademik yang berjalan saat ini di SMA N 1 CiawiKabupaten Tasikmalaya Oleh karena itu sesuai dengan permasalah yang ada dan dengan melihat beberapa keunggulan yang ada dalam sebuah web, maka penulisan skripsi ini diambil dengan judul Rumusan masalah dari penelitian yang dapat diuraikan sebagai berikut: 1.2.2.

1.5. Batasan Masalah

  Data yang diolah adalah data guru, data siswa, data mata pelajaran, data kelas dan data jadwal. Hak akses pada sistem ini hanya berlaku untuk admin dan guru yang masih aktif di SMA N 1 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya.

II. Kajian Pustaka

  tujuan dari sekolah adalah mengajar tentang mengajarkan anak untuk menjadi anak yang mampu memajukan bangsaSekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa / murid di bawah pengawasan guru. Kata sekolah berasal dari Bahasa Latin: skhole, scola, scolae atau skholayang memiliki arti: waktu luang atau waktu senggang, dimana ketika itu sekolah adalah kegiatan di waktu luang bagi anak-anak di tengah-tengah kegiatan utama mereka, yaitubermain dan menghabiskan waktu untuk menikmati masa anak-anak dan remaja.

III. Objek dan Metode Penelitian

3.1. Objek Penelitian

Penulis melaksanakan penelitian di SMPN 1 Paseh Kabupaten Bandung yang beralamat di Jalan Raya Kadatuan Desa Mekarpawitan Kecamatan Paseh KabupatenBandung 40383, Jawa Barat.

3.1.1. Sejarah singkat perusahaan

Sekolah ini berdiri pada tahun 1979 yang merupakan filial dari SMA Negeri 1Kabupaten Tasikmalaya yang berlokasi di SMP Negeri Ciawi. Pada tahun 1980, sekolah 6

3.1.2. Visi dan Misi Sekolah

  Visi Sekolah Mewujudkan sekolah yang bermutu, siswa yang taqwa, cerdas, terampil dan berbudaya. Menciptakan suasana belajar yang kompetitif dan aktif bagi semua siswa dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta siap bersaing dalam dunia global.

3.2. Metode Penelitian

  Metode penelitian merupakan sebuah cara penelitian yang dipakai untuk mendapatkan data yang lengkap untuk mencapai tujuan tertentu. Untuk menunjangpelaksanaan penelitian ini perlu adanya metode untuk mengatasi masalah-masalah yang ada, maka diperlukan adanya metode dan pengumpulan data.

3.2.1. Desain Penelitian

  Penelitian deskriptif adalah salah satu jenis penelitian yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai setting sosial atau dimaksudkan untuk eksplorasidan klarifikasi mengenai suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang ditelitiantara fenomena yang diuji. Dalam penelitian ini, peneliti telah memiliki definisi jelas tentang subjek penelitian dan akan menggunakan pertanyaan dalam menggali informasiyang dibutuhkan.

3.2.2. Jenis dan Metode Pengumpulan Data

  Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah mencari dan menggunakan sumber data primer dan data sekunder, untuk itu akan dijelaskan singkatmengenai pemahaman metode tersebut sebagai berikut: 3.2.2.1. WawancaraWawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu percakapan itu dilakukan oleh dua belah pihak yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan danterwawancara (interviewe) yang memberikan jawaban atas pertanyaan yang diberikan pewawancara.

3.2.2.2. Sumber Data Sekunder

  Data sekunder adalah data yang digunakan untuk mendukung data primer, merupakan jenis data yang sudah diolah terlebih dahulu oleh pihak pertama. Data sekunderdiambil secara tidak langsung dari objek penelitian, seperti profil instansi, struktur organisasi, uraian tugas serta dokumen-dokumen yang diperoleh dari tempat penelitian.

3.2.3. Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem

  Dimana pendekatan berorientasi objek atau Object oriented Analysis merupakan metode analisis yang meemriksa syarat/keperluan yang harus dipenuhi oleh suatu sistem dari sudut pandang kelas-kelas dan objek-objek yang ditemui dalam ruang lingkup permasalahan yang di visualisasikan dengan UML. Sehingga pada akhirnya dapat menghasilkan sistem informasi yang dapat diterima dan perubahan- 8 Dengan menggunakan metode ini akan lebih terorganisir dalam merancang sistem aplikasi yang diinginkan oleh SMA Negeri 1 Ciawi dan dapat diterima oleh user sebagaipengguna.

IV. Hasil Penelitian

4.1. Perancangan Sistem

  Tujuan Perancangan Sistem Adapun tujuan perancangan sistem yang diusulkan yaitu untuk menghasilkan suatu rancangan sistem yang dapat membantu proses pembelajaran dan pengolahan datayang semuanya terintegrasi dengan database dan aplikasi tersebut dapat mencapai sasaran kebutuhan dan tujuannya yakni membantu sekolah dalam membantu pembelajaran danpengelolaan data. Gambaran Umum Sistem Yang Di Usulkan Dalam tahap ini gambaran umum sistem yang di usulkan bertujuan untuk menghasilkan perancangan sistem pembelajaran terkomputerisasi, lebih mudah di lakukan,bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja dan keamanan data terjaga.

4.2 Kasus Dan Hasil Pengujian

4.5.4 Implementasi Antar Muka

V. KESIMPULAN DAN SARAN

  Aplikasi sistem akademik sekolah ini juga masih dapat ditambahkan dengan fitur- multimedia yang berhubungan dengan kebutuhan pembelajaran dan sekolah. Antar muka sebuah perangkat lunak adalah hal yang sangat penting, karena program yang baik adalah program yang dapat menciptakan media yang baik pula antarapembaca dan system.

DAFTAR PUSTAKA

  rd[3]ed, Jogiyanto, “Analisis dan Desain Sistem Informasi Pendekatan Terstruktur”, 3 Yogyakarta : Andi, 2005.[4] Nugroho. Gambar 4.1 Use Case Diagram yang diusulkan Aktor Sistem input username dan passwordmemvalidasi username dan password Tidaksesuai?

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

  Nilai-nilai ulangan akhir semester terkumpul dalam bentuk kertas yang jumlahnya cukup banyak dan mempersulit guru atau wali kelas untukmengolahnya dikarenakan pengolahan data masih dilakukan dengan menggunakan program yang belum terintegrasi dengan database. Untuk membuatpengolahan sistem akademik lebih teratur, maka penulis bertujuan merancang sistem informasi akademik dengan menggunakan bahawa pemograman web yaitu Oleh karena itu sesuai dengan permasalah yang ada dan dengan melihat beberapa keunggulan yang ada dalam sebuah web, maka penulisan skripsi inidiambil dengan judul “PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SMA N 1 CIAWI KABUPATEN TASIKMALAYA ”.

1.2.2. Rumusan Masalah

  Bagaimana implementasi dan evaluasi dari Sistem Informasi Akademik yang diusulkan di SMA N 1 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya Maksud dan tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut: 1.3.1. Maksud Penelitian Maksud dari pembuatan skripsi ini adalah untuk membuat SistemInformasi Akademik yang dapat membantu proses pengelolaan data di SMA N 1 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya.

1.3.2. Tujuan Penelitian

  Kegunaan PraktisHasil dari pembuatan Sistem Informasi Akademik untuk SMA N 1 Ciawi Kabupaten Tasikmalaya ini diharapkan dapat membantu kegiatan akademiksekolah serta mempermudah dalam hal pengolahan data-data sehingga lebih efektif dan efisien. Berikut adalah jadwal yang dilakukan selama kegiatan penelitian dilakukan, seperti yang tertera dalam tabel dibawah ini : Tabel 1.2 Jadwal Penelitian Tahun 2015 NKegiatan September Oktober Novermber Desember o 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Identifikasi Kebutuhan a.

1.7. Sistematika Penulisan

Sistematika Penulisan Usulan Penelitian ini dibagi dalam beberapa bab dengan pokok pembahasan secara umum sebagai berikut :

BAB II. LANDASAN TEORI Bab ini berisi teori-teori pendukung yang berhubungan dengan pembangunan sistem. BAB III. OBJEK dan METODE PENELITIAN Bab ini membahas Objek Penelitian, Metodologi Penelitian yang digunakan, deskripsi sistem yang berjalan dan Analisis Sistem yang berjalan. BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bab ini berisi analis ruang lingkup Sistem Informasi Akademik, perancangan sistem dan perancangan halaman Sistem Informasi Akademik. BAB V. KESIMPULAN Pada bab ini berisikan beberapa kesimpulan dari hasil penelitian

1 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

  Aplikasi sistem akademik sekolah ini juga masih dapat ditambahkan dengan fitur- multimedia yang berhubungan dengan kebutuhan pembelajaran dansekolah. Data nilai akhir siswa yang ditampilkan tidak hanya nilai psiko dan kognitif, tambahkan point penilaian yang lain agar lebih terperinci.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

  Kepada Sahabat serta teman SI-1 angkatan 2011 yang selama ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan yang selalu membantu di dalam Penyusunan Skripsi ini. Kepada Fajar Gumilar yang telah membimbing di lapangan dan yang telah memberikan berbagai data yang penulis perlukan.

Dokumen baru

Aktifitas terkini

Download (41 Halaman)
Gratis