KISI soal PAI ukk klz xi 2015

Gratis

2
63
4
2 years ago
Preview
Full text

  Satuan Pendidikan : SMAN 1 Pemalang Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : .Pendidikan Agama Islam (PAI)

   Mampu mengartikan QS Ar Rum:41,42, QS Al A’rof:56,57,58 dan QS Shod:27.

  Sk,Sd Sd

  9 Md Sd Sd

  6 7,8

  4.5

  3

  2

  1

  Obye ktif

   Mampu mengartikan QS. Al Baqoroh :177.

   Mampu membaca dengan benar QS. Al Isro’:26,27.

   Mampu menampilkan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup.

   Mampu membaca dengan benar QS Ar Rum:41,42  Mampu membaca dengan benar QS Al A’rof : 56,57,58

  Jumlah Soal : 50 soal Kelas/Semester : XI / 2 (genap) Penulis : Drs.H.Nasichin. Kurikulum acuan : KTSP No.

   QS. Al Isro’ : 26 dan 27.  QS. Al Baqoroh : 177.

  56,57,58  QS Shod : 27.

   QS Ar Rum:41,42.  QS Al A’rof :

  2.2.Menjelaskan arti QS Al Isro’;26,27 dan Al Baqoroh:177.

  2.1.Membaca QS Al Isro’;26,27 dan Al Baqoroh:177.

  7.3.Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup.

  7.2.Menjelaskan arti QS Ar Rum:41,42, QS Al A’rof:56,57,58 dan QS Shod:27.

  7.1.Membaca QS Ar Rum:41,42, QS Al A’rof:56,57,58 dan QS Shod:27.

  AL-QUR’AN 2 (Matrikulasi) Memahami ayat- ayat Al Qur’an tentang perintah menyantuni kaum Dhuafa.

  2. AL QUR’AN 1 Memahami ayat- ayat Al Qur’an tentang menjaga kelestarian lingkungan hidup.

  Uru t Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Ben tuk Soal No. Soal Bobot Soal 1.

  Md,Sk Sd

  Standar Bobot Uru Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal tuk No. Soal Kompetensi

  Soal t Soal

  2.3.Menampilkan Baqoroh :177. 10,11,12 Sd,Sk perilaku Mampu menampilkan perilaku Sd

   menyantuni kaum menyantuni kaum dhu’afa dhu’afa seperti dalam kehidupan sehari-hari. terkandung dalam QS Al Isro’;26,27 3 dan Al Baqoroh:177. AQIDAH. 4 (Matrikulasi) .

  13 Md AKHLAQ 1

  Mampu menyebutkan

   (Matrikulasi)

  14 Sd  Pengertian tobat pengertian tobat dan roja’ Membiasakan

  4.1.Menjelaskan dan roja’.

  Mampu melafalkan ayat/hadits

   berperilaku terpuji pengertia tobat dan tentang tobat atau roja’.  Dalil-dalil naqli roja’.

  15 Sk tentang tobat

  4.2.Menampilkan

  16 Sd Mampu menyebutkan syarat dan roja’.

   contoh-contoh tobat.  Contoh-contoh perilaku tobat dan

  17 Sk Mampu menyebutkan syarat perilaku tobat

   roja’. roja. dan roja’.

  4.3.Membiasakan

  18 Sd  Kreteria orang perilaku tobat dan

  Mampu menjelaskan ciri-ciri bertobat.

   roja’ dalam orang bertobat kehidupan sehari-

  19 Md Mampu menjelaskan ciri-ciri  hari. orang bersifat roja’

  20 Md  Membiasakan Mampu membiasakan perilaku tobat

   berperilaku tobat. dan roja’ dalam

  5

  21 Sd Mampu membiasakan kehidupan

   sehari-hari. berperilaku roja’. AKHLAQ 2

  22,23,24 Sd,Sk  Pengertian dosa

  Uru t Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal tuk Soal No. Soal Bobot Soal 6.

   Mampu menyebutkan klasifikasi dosa besar.

  Md Sd,Sk

  Sk Md,Md

  Sd Md,Md

  Sk,Sd Sd,Md

  Sd Sd

  46,47 Sd,Sd Sk,Sd

  34,35,36 37,38,39 40,41,42 43,44,45

  31 32,33

  30

  29

   Mampu menerapkan transaksi 26,27,28

   Mampu menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi Islam.  Mampu mendeskripsikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam.

   Mampu menyebutkan pengertian menghargai karya orang lain.  Mampu menjelaskan maksud menghargai karya orang lain.  Mampu mendeskripsikan contoh perilaku menghargai karya orang lain.  Mampu menampilkan perilaku menghargai karya orang dalam kehidupan sehari-hari.

   Mampu membiasakan berperilaku Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- hari.

   Menerapkan  Mampu menyebutkan pengertian dosa besar

  7.

   Asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam  Contoh-contoh transaksi ekonomi Islam.

   Contoh perilaku menghargai karya orang lain.  Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain.dalam kehidupan sehari-hari.

   Pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.

   Contoh perbuatan dosa besar.  Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari.

  5.1.Menjelaskan asas- asas transaksi besar.

  9.3.Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain.dalam kehidupan sehari- hari.

  9.2.Menampikan contoh perilaku menghargai karya orang lain.

  9.1.Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang lain.

  10.6.Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari- hari.

  10.5. .Menjelaskan contoh-contoh perbuatan dosa besar

  10.4.Menjelaskan pengertian dosa besar

  FIQIH Memahami hukum Islam tentang Muamalah.

  AKHLAK 3 Membiasakan perilaku terpuji.

  8. perilaku tercela.

  Sd Sk,Sd

  Uru t Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal tuk Soal No. Soal Bobot Soal

  Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan(1250- 1800) Islam.

  5.2.Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam.

  5.3.Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari- hari.

  6.1.Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan.

  6.2.Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan transaksi ekonomi dalam Islam dalam kehidupan sehari-hari.  Masa kemunduran Islam(1250- 1500).

   Masa tiga kerajaan besar (1500-1800)  Manfaat dari contoh perkembangan Islam pada abad pertengahan ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari.

   Mampu mendeskripsikan Masa kemunduran Islam(1250- 1500).  Mampu mendeskripsikan Masa tiga kerajaan besar (1500- 1800)  Mampu mendeskripsikan

  Manfaat dari contoh perkembangan Islam pada abad pertengahan

  50 Md

  Pemalang, 14 Mei 2015 Guru Mapel PAI Dr s . H. Nasichin NIP.19571215 198801 1 001

Dokumen baru