• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GEDONGTATAAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GEDONGTATAAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
64
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 64 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.3 Penghitungan Sampel dari Jumlah Siswa Kelas X SMA Negeri Gedongtataan Tahun Pelajaran 2011/2012
Tabel 3.5 Tolok Ukur Penilaian Kemampuan Menulis Narasi
Tabel 3.6 Indikator dan Penskoran Kemampuan Menulis Narasi

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 64 Halaman - 0.95 MB )

Garis besar

Struktur Narasi Definisi Operasional KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GEDONGTATAAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Dokumen terkait

MINAT BACADAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X Minat Baca, Penguasaan Diksi, dan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Semarang Tahun Pelajaran 2012/2013.

Saran yang dapat peneliti berikan antara lain: (1) Dalam upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa, guru perlu memerhatikan aspek minat baca dan penguasaan

PERUBAHAN MAKNA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GEYER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Perubahan Makna Dalam Karangan Narasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Geyer Tahun Pelajaran 2015/2016.

Tujuan penelitian ini,yaitu (1) mendeskripsikan bentuk perubahan makna dalam karangan narasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Geyer, (2) memaparkan faktor penyebab perubahan makna

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Metode Active Knowledge Sharing Pada Siswa Kelas IV Di Sdn 03 Ngargoyoso Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

Indonesia materi karangan narasi. Metode yang digunakan adalah metode active knowledge sharing. Obyek yang diteliti adalah kemampuan menulis karangan narasi pada. siswa kelas IV SDN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN STRATEGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN STRATEGI CRITICAL INCIDENT PADA SISWA KELAS VIIB MTs NEGERI BENDOSARI SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan peningakatan kemampuan menulis narasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas VII B di

PENGARUH MEDIA LAGU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BINJAI KABUPATEN LANGKAT TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

Berdasarkan rumusan masalah, temuan penelitian, dan hasil penelitian tentang Pengaruh Penggunaan Media Lagu terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi oleh Siswa

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013

karangan yang mereka buat menjadi sebuah karangan narasi ekspositoris utuh dengan memperhatikan unsurunsur pembentuk karangan narasi ekspositoris serta dengan menggunakan diksi

Korelasi antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Karangan Narasi pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Bengkulu

penguasaan kosakata bahasa Indonesia dengan kemampuan menulis karangan narasi dalam pelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Bengkulu adalah

Skripsi Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas VIII-11 SMP Negeri 25 Makassar

Rumus yang digunakan diatas, diseuaikan kretrian penilayan hasil tes kemampuan menulis karangan narasi berikut ini : Tabel 3.4 Kretria Penilayan Hasil Tes Karangan Narasi No

Image