• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
89
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Ujian Semester Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII Semester GenapSMP Budaya Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012
Tabel 2. Penelitian yang relevan
Gambar 1. Paradigma Penelitian Faktor-Faktor yang Mempengaruhi HasilBelajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Semester Genap SMP BudayaBandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012.
Tabel 3. Variabel, Indikator, Sub Indikator dan Skala Pengukuran
+5

Referensi

Dokumen terkait

Komunikasi yang di jalani pasangan pernikahan jarak jauh memiliki pola komunikasi yang terus menerus dan menjadi sebuah kebiasaan, seperti dari kelima responden mengatakan saat

peningkatan loyalitas Pelanggan, untuk variabel reliability efektif, karena pengaruh langsung menghasilkan pengaruh yang lebih kecil dari pada melalui variabel

23 Tahun 2006 Tentang Administrasi Kependudukan khususnya pada Pasal 35 huruf (a) dan penjelasannya memungkinkan pasangan beda agama dapat melaksanakan perkawinan

1. Proses pembelajaran Fisika di SMAN 2 Menggala lebih banyak menggunakan metode ceramah. Konsep materi Fisika yang diterima siswa masih sedikit. Pola interaksi pembelajaran satu

ANOVA assumes (1) that for each condition represented by a combination of predictor values, the dependent variable is normally distributed about the mean for that condition,

Ketentuan merek sendiri telah diatur dalam Undang-Undang No.15 Tahun 2001 tentang merek, namun aturan-aturan ini dalam kenyataannya masih mempunyai banyak kendala

Pada saat ini kamu dapat memanfaatkan bioteknologi dalam pembuatan makanan untuk kehidupan sehari-hari, misalnya pada pembuatan tape yang telah kamu lakukan pada

( Secara garis besar ciri-ciri yang menonjol dari karya sastra Angkatan 20 – 30-an yakni banyak dijumpai surat-surat panjang, pantun, dan puisi panjang, banyak terdapat dialog