• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendekatan Pembelajaran Matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pendekatan Pembelajaran Matematika"

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar berikutnya seperti gambar di bawah ini
Gambar 4.1
Gambar 4.2
Gambar 4.3 Beri kesempatan kepada mereka untuk membuka dan menutup lipatan kertas masing-masing
+3

Referensi

Dokumen terkait

Proses transisi dari pemerintahan masa lalu yang otoritarian atau totaiiter, membawa suatu permasalahan yang mendasar dan menjadi suatu pertanyaan yang haruslah

Oleh karena itu permasalahan yang hendak dipecahkan dalam penelitian ini adalah: “Apakah melalui pengembangan perangkat pembelajaran matematika realistik dapat

Pertanyaan yang dapat diajukan guru kepada siswa meliputi pertanyaan pemahaman misalnya seorang guru memberikan permasalahan kepada siswa mengenai suatu materi,

1) Pemecahan masalah sebagai sutu tujuan (goal) yang menekankan pada aspek mengapa matematika diajarkan. Hal ini berarti pemecahan masalah bebas dari soal,

Dari permasalahan di atas, ternyata ditemui seorang mahasiswa yang kemudian mengajukan pertanyaan lebih lanjut, ”Bagaimana bila sebuah segitiga akan dibagi menjadi dua bagian

membahas hasil yang pertama.. Siswa memperhatikan penjelasan guru, bekerjasama dengan guru membahas pertanyaan yang tidak bisa dipecahkan dan membahas

Sehubungan dengan pendapat diatas, maka angket adalah merupakan suatu daftar yang berisi tentang pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab atau dikerjakan oleh

Pada abad ke-18, istilah ini berkembang menjadi algoritma, yang mencakup semua prosedur atau urutan langkah yang jelas dan diperlukan untuk menyelesaikan suatu permasalahan.. Ditinjau