• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Terhadap Pembentukkan Perilaku Di MTS.Nurul Falah Serpong

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Disiplin Belajar Siswa Terhadap Pembentukkan Perilaku Di MTS.Nurul Falah Serpong"

Copied!
84
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel-tabel setiap item dengan melihat frekuensi dan prosentasi pada tabel itu
TABEL 1 KEADAAN GURU
TABEL 2 KEADAAN MURID
Tabel 1:  Siswa hadir di kelas dan belajar sebagai kewajibannya
+7

Referensi

Dokumen terkait

Agar penelitian ini berjalan terarah dan mencapai sasaran yang diinginkan, maka masalah dibatasi pada disiplin belajar yang dimaksud adalah kedisiplinan siswa dalam

Adapun hasilnya adalah (1) Tingkat lingkungan keluarga siswa kelas VII di MTs Nurul Mujtahidin Mlarak Ponorogo Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam kategori sedang dengan

Dari analisa yang telah dilakukan dan dengan melihat hasil penelitian tentang Pengaruh Budaya Tashofaha terhadap Akhlakul Karimah Siswa Mts Nurul Huda Sedati, maka

Sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik, artinya siswa lebih menyadari arti pentingnya disiplin dalam menunjang keberhasilan dalam proses belajar; (2)

proses pembelajaran di MTs Qur’an Nurul Falah Trenggalek.. Untuk mengetahui upaya guru Akidah Akhlak dalam menggunakan. media pembelajaran untuk pengembangan kreatifitas

Dalam penelitian ini dimaksudkan untuk melihat pengaruh Kerangka TANDUR terhadap hasil belajar Fiqih siswa kelas VIII di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon. Peneliti

Proses belajar mengajar sangat berkaitan dengan kecerdasan emosional yang dimiliki siswa MTs Nurul Yaqin di Desa Tanah Bawah, Kecerdasan emosional ini mampu

Analisis Data Tentang Implementasi Active Learning terhadap Motivasi Belajar di MTs Miftahul Falah Betahwalang, Bonang, Demak. Pada bagian ini penulis akan menganalisis