• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar kimia pada konsep sistem koloid: kuasi eksperimen di SMA Muhammadiyah 25 Pamulangsrs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar kimia pada konsep sistem koloid: kuasi eksperimen di SMA Muhammadiyah 25 Pamulangsrs"

Copied!
89
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbedaan Pembelajaran Kontekstual dengan Pembelajaran
Tabel. 3. Kisi-kisi Instrumen Tes Hasil Belajar Secara Kognitif
Tabel 4. Pemahaman Konsep Siswa
Tabel 5. Ketuntasan Belajar Tiap Indikator Kelompok Eksperimen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa pemberian imunisasi Hepatitis B yang diberikan selama 3 kali terhadap pembentukan Antibody Anti HBs pada

Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran matematika menggunakan teori Bruner dengan bantuan peta konsep dapat meningkatkan penalaran dan

Dalam pembelajaran matematika, guru dapat memberikan motivasi pada siswa untuk belajar misalnya dengan memberikan hadiah bagi yang berhasil, memberi poin untuk

By referring to the figure in Table 8, it can be concluded that if the increment of the Regional Minimum Wages set by the Local Government are really based on the Proper Living

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “MEKANISME KLIRING KANTOR

Tabel 4.15 Perilaku Menyontek Saat Menyelesaikan Tugas di Luar Kelas 75 Tabel 4.16 Rekapitulasi Hasil Kuesioner Setiap Item Pernyataan Perilaku Menyontek Saat Menyelesaikan

Dari data-data yang didapatkan pada pengujian jarak perpindahan target pada sumbu x sebelum robot mulai berbelok, dapat diambil kesimpulan bahwa sistem pelacakan objek dan

Adanya perlakuan yang dijalankan oleh peneliti untuk menginternalisasikan visi UNY pada pembentukan karakter dikalangan mahasiswa FT UNY.