• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 2 WELAHAN EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP N 2 WELAHAN EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI"

Copied!
144
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Penelitian Efektivitas Model Project Based Learning pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP N 2 Welahan
Tabel 3.2  Jenis Data, Metode dan Teknik Analisis Data
Tabel 3.4 Hasil Uji Homogenitas Populasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Fungsi f adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota x dalam suatu himpunan yang disebut daerah asal (Domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari

Dengan proses tersebut program kegiatan yang telah ditetapkan pengasuh seperti Thaffudz AlQuran, Mudzakarotut Tafsir, Tadarus AlQuran bersama dan Ta‟limul Quran

Karya Ilmiah sangat berguna untuk Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil

Pacar tersayang, Arda Galatio yang telah banyak membantu penulis selama kegiatan PKPA berlangsung. Terima kasih untuk bantuan-bantuan berarti yang diberikan

Pada abad ke-15, akhir abad pertengahan, tepatnya pada tahun 1440, Johannes Gutenberg dari Mainz, Jerman, menemukan cara untuk membuat salinan buku dengan mesin cetak,

Pada mata pelajara kimia kompetensi dasar Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan

Hasil belajar kognitif siswa yang mendapat pembelajaran fisika pada materi usaha dan energi yang berfokus pada penyelesaian soal menggunakan LKS baik dengan metode

Menunjuk Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan lslam Kementerian Agama Republik lndonesia Nomor 363 tahun 2017 tentang Panduan Penerbitan Nomor lnduk Siswa Madrasah