• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan metode snowball throwing dalam peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas III MI Pembangunan UIN Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan metode snowball throwing dalam peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas III MI Pembangunan UIN Jakarta"

Copied!
164
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1: Alur Penelitian Tindakan Kelas menurut Kurt Lewin
Gambar 3.2: Tahapan dalam Penelitian
Gambar ini digunakan sebagai alat untuk mengetahui tingkat
Tabel: 3.2 Model Penilaian  Keterampilan Berbicara
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian, (1) ada perbedaan keterampilan berbicara antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran Snowball Throwing

Latar Belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas III A MI Dahlaniyah Merakurak Tuban dikarenakan salah satu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Peningkatan aktivitas belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Materi Lingkungan Hidup di kelas XI IPS

“ PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS VD SD MUHAMMADIYAH 1 KETELAN

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENYIMAK DAN MENULIS PENGUMUMAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas VI SD Negeri 3 Putatnganten penerapan

Pembahasan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media boneka tangan dan pengaruhnya terhadap keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran kemampuan menulis teks berita menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing pada siswa kelas