• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN PENDEKATAN TEMATIK KELAS I SEMESTER GENAP SD NEGERI 3 REJOSARI KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DENGAN PENDEKATAN TEMATIK KELAS I SEMESTER GENAP SD NEGERI 3 REJOSARI KECAMATAN PRINGSEWU KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2012"

Copied!
116
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 : Data Pencapaian hasil belajar ulangan harian siswa kelas I mata
Gambar 1 : Alur Kerangka Pikir Penelitian
Gambar 2 : Langkah-langkah Penelitian Tindakan Kelas(Kemmis & Taggart)
Tabel 3 : Prosentase Aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS(Sebelum PTK)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada proses ini data dari kelas mayoritas akan dikurangi berdasarkan distribusi jarak mahalanobis sedemikian sehingga jumlah instance kelas mayoritas sama dengan

Berlatar belakang pada apa yang telah dikemukan, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Perbedaan Kemandirian Antara Anak Usia 6-12 Tahun dari

Jenis penilitian yang digunakan penulis untuk memperoleh data adalah jenis penelitian deskriptif, yaitu suatu penelitian yang dimaksudkan untuk memberikan gambaran

[r]

Define the Problem Do Background Research Specify Requirements Brainstorm Solutions Choose the Best Solution Do Development Work Build a Prototype Test and Redesign.. Engineers do

ini foto waktu di taman mini rudi membuka album itu ada gambar rudi dan mira rudi dan mira di pintu masuk rudi memakai topi. ini di stasiun kereta gantung aku mau naik kereta

Berdasarkan hasil penelitian ini maka pembentukan biji sintetis sangat potensial untuk pengembangan perbanyakan dan konservasi palsma nutfah anggrek, karena dapat ditanam langsung

Pada sequence diagram use case lihat laporan realisasi, aktor Kepala seksi operator mengirimkan pesan memilih menu realisasi anggaran ke objek realisasi, kemudian objek realisasi