• Tidak ada hasil yang ditemukan

Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Matematika Kelas VII-E SMP Negeri 1 Jember;

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Identifikasi Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Pokok Bahasan Matematika Kelas VII-E SMP Negeri 1 Jember;"

Copied!
256
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Aspek-Aspek Berpikir Kritis dan Indikator Berpikir Kritis
Tabel 2.2 Hubungan Pemecahan Masalah dengan Indikator Berpikir Kritis  Langkah Pemecahan Masalah  Indikator Berpikir Kritis
tabel tersebut
Tabel 3.2 Kategori Interval Tingkat Reliabilitas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengian dilalsanakannya Rapat Penjelasan (Aanwijzing) Pengadaan Banry/Jasa yatrg dilaksanakatr melalui Layanan Pengadaan Secara Ele*f,ronik ( LPSE )

bertujuan untuk menjawab persoalan;1) Bagaimana Praktek adat kematian di Desa Ramuk, Kabupaten Sumba Timur 2) Bagaimana Peran aktor dalam mereproduksi

Mahasiswa Fiskom yang menggunakan kosa kata Bahasa dalam. pergaulannya saat berkomunikasi secara lisan

Sampai pada persoalan istilah yang digunakan, yang disadari bahwa informasi keuangan yang relevan itu banyak bersifat kualitatif dan tidak dapat

Indonesia dan Mesir tidak ada perjanjian pengiriman tenaga kerja ataupun MoU (Memorandum of Understanding) yang layaknya dilakukan Indonesia dengan negara tujuan

JKN Rawat Inap di RSUD Kota Bekasi pada Bulan Juli 2017

On side training, seminar Penulisan karya ilmiah praktis Level/jenjang Superintendan cer Entry level: D4/S1 Minimal unit kompetensi yabg Pengalaman kerja yang terkait yang

Peralatan memory juga menjadi faktor penting jika perlengkapan mobile hanya memiliki kapasitas memory yang kecil.Dengan berbagai macam peralatan mobile, dari