• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis user interface media pembelajaran pengenalan kosakata untuk anak tunarungu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis user interface media pembelajaran pengenalan kosakata untuk anak tunarungu"

Copied!
55
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2 Pendekatan Pembelajaran Anak Tunarungu
Gambar 2.3 Metode Komunikasi Tunarungu
Gambar 2.4 Komponen Komunikasi Total
Gambar 2.5 Klasifikasi Ketunarunguan
+7

Referensi

Dokumen terkait

(3) Mendiskripsikan kesesuaian antara proses pengenalan kosakata bahasa Inggris melalui lagu di TK Aisyiyah Baluwarti dengan prinsip-prinsip pembelajaran bahasa

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan miniatur alat transportasi berpengaruh untuk peningkatan kosakata anak tunarungu kelas IV

Oleh karena itu, penelitian tentang peningkatan kosakata melalui penggunakan media gambar seri ini tepat untuk diterapkan dan penting untuk dilakukan pada anak tunarungu kelas

PENERAPAN METODE MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUCAPAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA ANAK TUNARUNGU.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Trelease berpendapat bahwa terdapat dua cara paling efektif agar peserta didik dapat merekam dengan baik kosakata yang ia dapatkan ke dalam ingatannya, yakni

Dalam mendukung metode edukasi yang interaktif untuk anak-anak dengan teknologi mobile device ( tablet computer ), dikembangkanlah aplikasi pengenalan kosakata

How to Cite : Fiya Mahardhika, Ratih Kusumawardani, dan Luluk Asmawati, (2023), Pengaruh Media Youtube Terhadap Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Anak Usia 5-6 Tahun, Pelangi:

Pada saat sebelum diberikan intervensi dengan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match, nilai penguasaan kosakata Bahasa Indonesia anak tunarungu kelas I