• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII.2 SEMESTER GENAP PADA SMP NEGERI 2 BATANGHARI KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII.2 SEMESTER GENAP PADA SMP NEGERI 2 BATANGHARI KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN "

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Nilai ulangan harian I dan II mata pelajaran IPS kelas VIII.2 SMP
Gambar 1. Kerangka Pikir Penelitian
Tabel 2. Lembar observasi untuk menganalisis aktivitas siswa dalam proses pembelajaran
Tabel 4. Uji Validitas Butir Soal Siklus II
+4

Referensi

Dokumen terkait

KEUANGAN TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEND PAYOUT RATIO (Studi pada Perusahaan Manufaktur yang Listed di BEI Periode 2008-.

Dilakukan untuk mengetahui jalan yang digunakan oleh pengguna device Garmin untuk menuju suatu lokasi POI. Pengujian rute dengan melakukan perjalanan ke beberapa

Fungsi jaminan secara yuridis adalah sarana perlindungan bagi keamanan kreditur, yaitu kepastian akan pelunasan hutang debitur atau pelaksanaan suatu prestasi oleh

[r]

Setelah penerapan metode experiential learning pada mata pelajaran fisika dapat disimpulkan bahwa hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tombolo Pao

Seperti kasus yang terjadi pada jual beli pulsa elektrik yang telah diuraikan pada bab III di atas yang mana pihak master dealer tidak bisa menyerahkan barang yang dipesan oleh

Meskipun hukum acara pidana sudah diatur dalam undang-undang namun dalam penyelesaian kasus penganiayaan adakalanya antara pelaku tindak pidana dan

kepada khalayak, dengan tujuan supaya gambar tersebut dapat jelas terlihat dan dapat dinikmati oleh pemirs di rumah. 3) Switcher merupakan seorang teknisi untuk