• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 28 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2013/2014)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 28 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2013/2014)"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 2.1.  Cara Perhitungan Skor Peningkatan individu.
gambar/model
Tabel 3.3  Validitas Butir Soal
+5

Referensi

Dokumen terkait

Faktor kontijensi yang akan peneliti ambil dalam penelitian ini adalah motivasi sebagai faktor psikologi karyawan (Riyadi, 2000), faktor pelimpahan wewenang sebagai faktor

REALISTIK BERBASIS DISCOVERY DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR PADA POKOK BAHASAN SPLDV SISWA KELAS VIII SMP N 2 COLOMADU ”.. Skripsi ini disusun guna memenuhi

Ekstruder produk makanan ringan yang disebut sebagai ‘ 3rd generation snack ’ atau Pelet dan 3) Meat Chopper Extruder (MCE). Ketiga jenis alat ekstruder di atas hanya mempunyai

Hasil uji korelasi rank Spearman menggambarkan bahwa secara umum aktivitas komunikasi organisasi yang dilakukan oleh kepala seksi dan juga staf memiliki hubungan dalam tingkatan

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa, Karena atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “

[r]

Dengan demikian untuk melakukan proses pengontrolan peralatan listrik tersebut, user hanya menghubungi nomor pada sistem kemudian sistem menjawab dengan suara untuk

Pokja ULP PB-24/POKJA SKPD09pada Pemerintah Kabupaten Banjar akan melaksanakan Pelelangan Umumdengan pascakualifikasi secara elektronik untuk paket pekerjaan pengadaan barang