• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP kurikulum 2013 (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP kurikulum 2013 (3)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar grafikseluruhnya

Referensi

Dokumen terkait

7) Guru memberikan tugas mandiri kepada peserta didik berkaitan dengan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnyayaituPerilakuhormatkepada guru.

Menerapkan berbagai konsep dan sifat- sifat terkait garis dan sudut dalam pembuktian matematis serta pemecahan masalah nyata. Menggunakan konsep perbandingan

Terampiljika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan mengevaluasi SOP program paket

 Guru bersama peserta didik menyanyikan lagu Que Sera, Sera bersama-sama  Guru mereview kembali materi yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya  Guru menjelaskan

Peserta didik diingatkan kembali mengenai materi ilmu ekonomi yang dipelajari sebelumnya, yakni pengertian, fungsi dan jenis LKBB.. Peserta didik diinformasikan tentang

Menerapkan berbagai konsep dan sifat-sifat terkait garis dan sudut dalam pembuktian matematis serta pemecahan masalah. Bab 4 Garis dan Sudut (Sem

pemahaman siswa tentang konsep-konsep yang dipelajari dan prilaku yang harus dijalankan siswa sehubungan dengan pencapaian kompetensi sosial dalam materi pembelajaran tersebut..

Kurangterampiljika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan sistem ekonomi.. Terampiljika menunjukkan