PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP PERILAKU BOLOS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 HARIAN T.A 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah ada pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatkan perilaku prososial siswa
melalui pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi pada siswa kelas. VIII-1 SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun
Rumusan masalah dalam penelitian adalah “ Apakah ada Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Diskusi Kelompok Terhadap Kebiasaan Belajar Siswa Yang
1 R – 1 Dapat disimpulkan bahwa R-1 setiap selesai mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik problem solving mendapatkan pemahaman mengenai macam-macam strategi
mengetahui efektivitas bimbingan kelompok melalui teknik problem-solving.. dalam mengembangkan konsep diri siswa kelas VII SMP Nurjamilah Kota. Bekasi. Tujuan khusus
Pada tahap ini, hasil data dari pretest, posttest dan hasil dari pemberian treatment dianalsis untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok teknik homeroom efektif
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah bimbingan kelompok teknik mind maping dan problem solving dihipotesiskan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis
Kelebihan Teknik Problem Solving Menurut Djamarah 2006 : 92 Anggota kelompok dirangsang untuk mengembangkan kemampuan berpikir Mengakrabkan anggota kelompok dalam menghadapi dan
