• Tidak ada hasil yang ditemukan

MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM KEJAR PAKET C DI UPTD SKB UNGARAN KAB. SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM KEJAR PAKET C DI UPTD SKB UNGARAN KAB. SEMARANG"

Copied!
204
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Sumber data penelitian
Gambar 1. Saat pembelajaran di UPTD SKB Ungaran Kab. Semarang
Gambar 3. Gambar UPTD SKB Ungaran Kab. Semarang tampak dari depan
Gambar 5. Wawancara dengan warga belajar di UPTD SKB Ungaran Kab. Semarang
+2

Referensi

Dokumen terkait

yang baru atas sesuatu hal, (e) lebih menghargai sesuatu daripada sebelumnya. Selain itu, hasil belajar mempunyai peranan penting dalam proses pembelajaran. Proses

Saran yang diberikan dalam penelitian ini adalah mengingat pentingnya motivasi belajar agar para pegiat pendidik nonformal lebih memberikan pemahaman terkait

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran empirik tentang rekruitmen warga belajar Warga Belajar Kejar Paket B Setara SMP yang diselenggarakan di Sanggar Kegiatan

Belajar Kejar Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Cepiring Kabupaten Kendal. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

Hartini Wulandari, NIM. 109371010: Hubungan Komunikasi Verbal Tutor Dengan Motivasi Belajar Warga Belajar Paket C di SKB Kota Binjai. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

Bahwa Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Jayagiri sebagai Unit Pelaksana Teknis dan lembagapengembanganpendidikan luar sekolah, pemuda, dan olahraga memandang perlu

“ Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Aktivitas Pembelajaran Warga Belajar Kejar Paket C Di Unit Pelaksana Teknis Dinas Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten

Berdasar penjelasan tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kompetensi sosial tutor dapat mempengaruhi motivasi belajar warga belajar sehingga jika kompetensi sosial tutor baik