• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI BERITA YANG DIBACAKAN MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 31 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI BERITA YANG DIBACAKAN MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 31 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013"

Copied!
143
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Siklus kegiatan pemecahan masalah.
Tabel 3.1 Instrumen Penilaian Kemampuan Menyimpulkan Isi Berita
Gambar 1. Siswa sedang Membacakan Teks Berita
Gambar 2. Siswa Mendengarkan Teks Berita yang Dibacakan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Objek penelitian ini adalah kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 1 Natar Lampung Selatan tahun pelajaran 2011/2012 dalam menyimpulkan isi berita melalui kegiatan

Hasil evaluasi menunjukkan bahwa teknik pelatihan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis kembali berita yang dibacakan ke dalam berapa kalimat pada siswa kelas VII SMP

Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran meliputi perencanaan, pelaksanaan, penilaian pembelajaran menulis teks diskusi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar

Keefektifan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Model Time Token Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat...32. Penelitian yang

Mengingat penelitian ini dirancang dalam dua siklus, maka kegiatan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa kelas

Oleh karena itu, metode diskusi kelompok dapat digunakan untuk membantu siswa di dalam proses pembelajaran khususnya dari peningkatan soft skills siswa (kerjasama

Karakteristik berpikir kreatif pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam siswa kelas XI di MA Ma’arif Udanawu Blitar dengan metode diskusi kelompok.. Karakteristik

Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan bimbingan kelompok dengan teknik Diskusi untuk meningkatkan kemampuan interaksi sosial siswa kelas VIII-7 SMP Negeri I