• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PEMBELAJARAN SENI TARI DI SD INKLUSIF BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS IV DAN V SD NEGERI SLEROK 02 KOTA TEGAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PEMBELAJARAN SENI TARI DI SD INKLUSIF BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS IV DAN V SD NEGERI SLEROK 02 KOTA TEGAL"

Copied!
209
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Skema Kerangka Berfikir Penelitian
Gambar 3.1  Model Interaktif Analisis Data Menurut Miles dan Huberman.
Gambar 1 Guru mencontohkan gerakan tarian diikuti oleh seluruh siswa
Gambar 3 Guru mengajarkan gerakan tarian untuk siswa berkebutuhan khusus
+6

Referensi

Dokumen terkait

yang memengaruhi kurangnya minat belajar siswa laki - laki pada kegiatan.. ekstrakurikuler seni tari di SD Negeri Panggung 2 Kota Tegal. Faktor - faktor yang

Berdasarkan pengamatan peneliti tentang usaha dan bentuk motivasi yang diberikan guru dalam pembelajaran seni tari pada siswa kelas III SD Negeri Debong Lor Kota Tegal

Hasil dari penelitian menunjukan bahwa problematika pembelajaran seni tari di SMK Negeri 1 Wonosari meliputi: (1) siswa kurang aktif dalam kegiatan seni tari di dalam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan profil sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di SD Negeri Tamansari 1 Yogyakarta yang meliputi tenaga

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan peleksanaan pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) materi seni tari pada siswa kelas V SD Negeri 06 Angata Konawe Selatan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan apresiasi siswa kelas IV SD Negeri 1 Woiha pada materi seni tari lulo dengan memanfaatkan media audio visual baik yang

Melihat fenomena yang terjadi, maka perlu adanya tindak lanjut mengenai pembelajaran apresiasi seni tari di SD Nasima dengan menerapkan model pelatihan apresiasi seni tari

Dalam Pembelajaran Seni Tari Tradisional Di SD Negeri Pekauman 1 Kota Tegal”. Tujuan dari penelitian Meliga untuk mengetahui presentase minat siswa terhadap seni tari