• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN OLP (OUTDOOR LEARNING PROCESS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 TUNTANG PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI"

Copied!
142
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Gambar 1 Kerucut Pengalaman Sebagai Sumber Belajar
Gambar tersebut di atas terlihat bahwa dengan pemberian pengalaman
+7

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah nodula dan bobot kering tajuk serta populasi Azotobacter dan Rhizobium di kedelai yang ditanam di tanah ordo Inceptisols lebih tinggi daripada di Ultisols setelah

1) Evaluasi terhadap komponen-komponen system pengendalian intern :.. Struktur organisasi, melihat apakah tugas dan wewenang ada pemisahan secara jelas yang memisahkan tanggung

Bagi pimpinan hasil ini merupakan masukan yang berarti dalam rangka mengambil langkah-langkah ke depan untuk memajukan instansinya dengan berpegang pada hasil akhir yang

Bertitik tolak dari rumusan masalah dan tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi yang efektif antara dosen pembimbing akademik dengan

Hasil penelitian menunjukkan Lama perendaman dengan air kelapa muda menunjukkan hasil yang tidak berpengaruh terhadap variabel pengamatan persentase daya kecambah, jumlah

Dengan pemahaman, perasaan dan pengamalan siswa mengenai sila ke- 2 Pancasila diharapkan siswa dapat mengerti bahwa perbedaan suku tidak lantas menjadikan mereka

Al-Ghazali menjalani hidupnya dengan menuntut ilmu dari berbagai disiplin, hingga berhasil merangkul keilmuan fiqih, kalam dan tasawuf dalam satu sistem ilmu yang

A ct iv it y -base d co st in g (A BC) system s first accu m u late overh ead costs for each of th e activities of an organ ization , an d th en assign th e costs of activities