• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Faktor-faktor Penyebab Bullying di Kalangan Peserta Didik (Studi Kasus pada Siswa SMPN 2 Kota Tangerang Selatan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Faktor-faktor Penyebab Bullying di Kalangan Peserta Didik (Studi Kasus pada Siswa SMPN 2 Kota Tangerang Selatan)"

Copied!
183
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................................
Tabel 2.1 Penelitian Relevan
Tabel 2.2 Persamaan dan Perbedaan
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Faktor-faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar peserta didik ini berkaitan dengan kurang berfungsinya otak, susunan syaraf ataupun bagian-bagiantubuh lain. Para guru

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan peserta didik dengan IQ tinggi namun mendapat hasil belajar rendah antara lain : (1) peserta didik kurang

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan peserta didik dengan IQ tinggi namun mendapat hasil belajar rendah antara lain : (1) peserta didik kurang

Jadi dalam kasus ini faktor yang mendorong timbulnya perilaku menyimpang yang dialami oleh peserta didik dari keluarga broken home di SMA Muhammadiyah Tarub Tahun

Hasil penelitian ini menunjukkan berbagai macam faktor penyebab kurangnya minat membaca peserta didik kelas X IPS di SMAN 1 Pallangga yaitu: kurangnya kesadaran peserta

Oleh karena itu, berdasarkan uraian di atas sangatlah menarik untuk dikaji dan diteliti secara mendalam kaitannya dengan “Peran Guru dalam Mengatasi Perilaku Bullying pada Peserta Didik

Faktor Penyebab Masalah dalam Belajar Peserta Didik ditinjau dari Faktor Keluarga Berdasarkan hasil analisis data pada tabel di atas, dapat diketahui bahwa faktor penyebab masalah

Persentase Skor Perilaku bullying Klasifikasi Peserta didik Persentase Tinggi 13 18,05% Sedang 59 81,95% Rendah 0 0% Total 72 100% Berdasarkan data pada tabel 3, terdapat