• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015,.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015,."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Ulasan Film Siswa kelas XI SMK (T) Musda Perbaungan Tahun Pembelajaran

Azmayunira Muharramah Sabran, NIM 2113111009, Hubungan Penguasaan Diksi dengan Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Medan Tahun Pembelajaran

Skripsi ini berjudul “ Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Menyusun Teks Eksplanasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 34 Medan Tahun Pembelajaran..

Hubungan antara penguasaan teori drama dengan kemampuan menulis naskah drama dari teks cerpen pada siswa kelas XI MAN Lubuk Pakam tahun pembelajaran 2014/2015 bersifat

Dari pengolahan data menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks prosedur kompleks siswa kelas X SMK Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015 dengan menggunakan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI MAN 2 Tanjung Pura tahun pembelajaran 2016/2017

Pembelajaran menulis teks cerpen melalui pendekatan saintifik pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 10 Makassar, telah dilaksanakan berdasarkan perencanaan yang telah

Sedangkan pada tabel distribusi frekuensi kemampuan menulis teks ulasan drama diketahui bahwa kemampuan menulis teks ulasan drama didominasi oleh siswa yang