• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT."

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Jenis Larutan Elektrolit Berdasarkan Daya Hantar Listrik

Referensi

Dokumen terkait

Keberadaan bank syariah dalam sistem perbankan di Indonesia telah. dikembangkan sejak tahun 1992, sejalan dengan diberlakukannya UU

yang dimiliki oleh suatu, dengan kata lain kinerja adalah hasil kerja karyawan.. baik dari segi kualitas maupun kuantitas berdasarkan standar kerja

Dengan demikian penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Keep on Learning dengan mengoptimalkan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh presepsi siswa tentang komunikasi terhadap prestasi belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri

Pakan hijauan telah dirasakan semakin hari semakin sulit diperoleh, sehingga diperlukan usaha mencari alternatif penggantinya. Salah satu alternatif adalah dengan memanfaatkan limbah

Sub-kompetensi yang diperoleh bisa membantu siswa dalam dunia kerja nanti, misalnya untuk mendeskripsikan sesuatu yang sedang dilakukan seorang

yang kurang mampu dalam suatu kelompok. Metode pembelajaran TAI akan memotivasi siswa saling membantu anggota kelompoknya sehingga tercipta semangat dalam

PLN (Persero) Area Pelayanan dan Jaringan Jember merupakan penghubung antara konsumen/pelanggan dengan kebutuhan listrik seperti palayanan gangguan, pelayanan