• Tidak ada hasil yang ditemukan

3201411148 S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3201411148 S"

Copied!
155
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Tahapan Pembelajaran Simulasi Sumber: Joyce, Bruce dkk., 2009:442
Gambar 2.2. Bagan Kerangka Berpikir
Tabel 3.1 Populasi Penelitian
Tabel 3.2 Rekap Hasil Perhitungan Uji Validitas Soal Uji Coba
+6

Referensi

Dokumen terkait

MODEL BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN GEOGRAFI ( Materi Kearifan dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas XI IIS 3 SMA Warga

Bandung: IMTIMA Gina,N (2011) Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Simulasi Komputer.. Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Korelasinya

Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Simulasi Komputer Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Korelasinya Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada

Bagi guru, model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan simulasi komputer dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran, sehingga

“Apakah Implementasi pembelajaran aktivitas permainan eftokton dapat meningkatkan jumlah waktu aktif belajar dalam pembelajaran permainan. bulutangkis di kelas XI

Sikap peserta didik kelas XI terhadap peranan guru geografi dalam proses.. pembelajaran geografi di SMA Kabupaten Garut berada dalam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain media simulasi siklus air tiga dimensi dan kontribusinya dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran geografi pada

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket terkait variasi penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS