Institusionalisasi Kearifan Lokal: Model Penerbitan Buku Cerita Rakyat Tribabahasa Sebagai Strategi Penguatan Aset Budaya Lokal (Untuk Mendukung Pengayaan Materi Muatan Lokal Pada Pendidikan Dasar)
Teks penuh
Dokumen terkait
Siswa yang menjadi subjek dalam rangka memperoleh data tentang kebutuhan buku pengayaan menyusun buku pengayaan menyusun teks eksplanasi bermuatan kearifan lokal
Penelitian ini menghasilkan buku berjenjang cerita rakyat Jawa Timur yang dilakukan pada saat kegiatan gerakan literasi sekolah (GLS) untuk mengenalkan budaya
Menyatakan dengan sungguh-sungguh bahwa skripsi yang berjudul ―Nilai Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Kayuagung dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra‖ ini
Cerita rakyat dapat digunakan sebagai media untuk mewujudkan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal, demikian juga dengan cerita rakyat Kek Lesap yang mengandung nilai
Wujud pendidikan karakter berbasis nilai kearifan lokal dari cerita rakyat Dewi Sritanjung, yakni sikap dan perilaku tokoh yang diwujudkan dalam bentuk pengorbanan Dewi
Legenda cerita rakyat Muntok menjelaskan bahwa di dalam sastra lisan/daerah terdapat nilai kearifan lokal yang dapat digunakan sebagai pedoman untuk mengatur tatanan
Yang menjadi perbedaan adalah penelitian Muhammad Taufik Hidayat dan Muhammad Yakob menggunakan bahan ajar cerita rakyat berbasis kearifan lokal sebagai pembentuk karakteristik peserta
Diskusi Hasil Penelitian Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa makna dan kearifan lokal dalam cerita rakyat Nusantara yang terdiri
