Pembelajaran matematika di kelas akselerasi SMA Negeri 8 Jakarta
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru Matematika Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Kelas.. Akselerasi di MAN Rejotangan”, perlu kiranya peneliti memberikan
Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut :1) karakteristik tata ruang program kelas akselerasi SMA Negeri 1 Sukoharjo ternyata tidak terdapat perbedaan antara kelas
Kendala apa saja yang dialami oleh guru dalam pembelajaran budi pekerti pada kelas Akselerasi di SMA Negeri I Sragen yang dapat menghasilkan nilai-nilai luhur..
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan kecemasan antara siswa akselerasi dan non-akselerasi kelas XI yang ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar -1.025 dengan
(2) Kendala yang dihadapi dalam pembelajaran Ekonomi kelas X Akselerasi di SMA Negeri 1 Purworejo tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif
Perumusan indikator hendaknya disesuaikan dengan karakteristik siswa akselerasi.Penilaian yang digunakan di kelas akselerasi hendaknya penilaian otentik (
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Perencanaan kurikulum akselerasi pada program kelas Cerdas Istimewa; 2) Implementasi kurikulum akselerasi pada program kelas
Dalam penelitian ini, data primer yang diperoleh oleh peneliti adalah: hasil wawancara dengan Ketua Program Akselerasi, para guru Pendidikan Agama Islam di kelas
