• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN PASIR BERWARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF (PENGENALAN SAINS) ANAK USIA 3 4 TAHUN DI PAUD PERMATA BUNDA KABUPATEN SRAGEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN PASIR BERWARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF (PENGENALAN SAINS) ANAK USIA 3 4 TAHUN DI PAUD PERMATA BUNDA KABUPATEN SRAGEN"

Copied!
120
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Tabel 3.1. Kisi-kisi Instrumen Variabel Media Pasir Berwarna
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen
Table 3.3 Rekapitulasi Validitas Instrumen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diketahui bahwa terdapat hubungan model pembelajaran sentra dengan perkembangan kognitif anak usia 4 – 5

Pemberian perlakuan ( Treatment ) yang dilakukan yaitu terdapat empat (4) tahap dengan masing-masing tahapan yang menstimulasi aspek perkembangan kognitif anak usia 5-

Artinya strategi pengembangan permainan dasar sains yang menggunakan game ular tangga dapat meningkatkan perkembangan kognitif siswa baik digunakan untuk

PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF MELALUI KEMITRAAN DALAM MENINGKATKAN ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penelitian Tindakan Kelas yang telah peneliti beri judul “Penggunaan Permainan lego Dalam Bidang Pengembangan Kognitif untuk Mening- katkan Kreativitas Anak Usia Dini di PPT

Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh media permainan dadu terhadap aspek kognitif materi pelajaran pengenalan angka dalam pembelajaran

Untuk mengetahui pengaruh antara bermain perbandingan alat bermain motorik kasar dan media motorik halus terhadap perkembangan kognitif anak kelompok B semester genap PAUD Labschool