PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP ILMIAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil dari wawancara yang dilakukan dengan guru fisika di SMA Negeri 3 Demak yaitu Ibu Widyorini, S.Pd yang terkait dengan instrumen penilaian yang digunakan dalam proses
Penilaian hasil belajar oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi/data tentang capaian belajar peserta didik dalam aspek sikap, pengetahuan, dan
Tingkat kepraktisan berdasarkan hasil analisis instrumen penilaian berbasis google form menunjukkan perolehan nilai rata-rata diberikan oleh guru dan peserta didik
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan, disimpulkan bahwa: (1) proses pengembangan instrumen penilaian otentik berbasis scientific literacy
Hasil dari wawancara yang dilakukan dengan guru fisika di SMA Negeri 3 Demak yaitu Ibu Widyorini, S.Pd yang terkait dengan instrumen penilaian yang digunakan dalam proses
Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, diantaranya instrumen penilaian ini diperuntukan peserta didik kelas XI IPS dan materi yang digunakan dibatasi
Instrumen penilaian kinerja berbasis konstruktivisme yang dikembangkan dapat digunakan dalam proses pembelajaran yang menggunakan keterampilan peserta didik yaitu
Penilaian Sikap Disiplin Nama Peserta Didik : Kelas : Tanggal Pengamatan : Materi Pokok : Penilaian ini diisi oleh guru melalui kegiatan observasi secara langsung dengan
