Pengaruh pemanfaatan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa(kelas II SMP YAPIA Ciputat

Gratis

0
4
127
2 years ago
Preview
Full text
Abstrak Juanita Siska, Pengaruh Pemanfaatan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan IImu Pengetahuan Alam, Fakultas Hmu Tarbiyah dan Kcguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2006. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi secara emplfls, apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar biologi siswa yang memanfaatkan media gambar dengan hasil belajar biologi siswa yang エセ、。ォ memanfaatkan media gambar pada siswa kelas II SMP YAPIA Ciputat. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen yang mengambil sampel secara bertujuan (purposive) sederhana dengan jumlah responden 30 siswa dari masing-masing kelas eksperimen dan kelas kontrol. Analisis data yang digunakan adalah uji t-test dengan taraf kepercayaan 0.05 (5%) setelah mengetahui nilai uji validitas dan reliabilitas KR.2o. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai mean dari masing-masing kedua kelas tersebut sebesar 19.00 dan 15.77 serta diperoleh nilai uji I-lest dengan harga t hil sebesar 5.922 dan harga t lab sebesar 2.00. Oleh karena itu, harga t hil > ttab maka dapat disimpulkan bahwa dengan pemanfaatan media gambar yang dibantu dengan metode ceramah terbukti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar biologi kelas eksperimen yang menggunakan media gambar dengan hasil belajar biologi kelas kontrol yang tidak menggunakan media gambar. Kata Kunci: Media Gambar, Pembelajaran Biologi dan HasH Belajar. Purpose of this research is to know empirical information, is there significant difference on the result of studying biology between students who study by using picture media as advantage lUId stUt.knts who study by not using picttu'c ml..'dia as tld disadvantage. It takes on 2 years students of SMP YAPIA Ciputat. It is included in experimental research with using purposive sampling with total respondents 30 student from each class, experiment class and control class. The data analysis using t-test with trusting level 0.05 (5%). It is after know the value of validity and reliability KR.20. According to the result of calculation is obtained value of mean 19.00 for experiment class and 15.77 for control class and also obtained I-test value with t bit value on 5.922 and t'Bb value on 2.00. Because of t hit > t lBb value therefore can conclussioned that using advantageous picture media with teacher's speaking method support prove there is a difference to the study's result of biology on the students between experiment students and control students. Passwords: Picture Media, Biology Learning and Result of study.

Dokumen baru

Download (127 Halaman)
Gratis

Dokumen yang terkait

Pengaruh Torso Terhadap Hasil Belajar Biologi (Studi Eksperimental Terhadap Siswa SMP Negeri 6 Binjai)
1
41
73
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Siswa SMA Kemala Bhayangkari 1 Medan
0
33
78
Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa pada Konsep Sistem Organisasi Kehidupan
1
9
162
Pengaruh Penerapan Ice Breaking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sosiologi di SMA Darussalam Ciputat
16
180
84
Pengaruh Media Komik Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas III MI Darul Muqinin
1
19
202
Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web Offline Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa
0
10
202
Pengaruh Penggunaan Media Gambar Kartun Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Viii Smp Al-Amanah, Setu Tangerang Selatan
2
18
191
Pengaruh Model Pembelajaran Portofolio Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa (Eksperimen di MTs Pembangunan UIN Jakarta
0
8
97
Perbandingan Hasil Belajar IPS Siswa Dengan Menggunakan Media Video Versus Media Gambar di SMK Lingga Kencana Sawangan Depok
0
5
142
Pengaruh pemanfaatan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa(kelas II SMP YAPIA Ciputat
0
4
127
Pengaruh Penggunaan Media Model Tiga Dimensi Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Organisasi Kehidupan : Studi Eksperimen di MTs Negeri Tangerang II Pamulang
0
8
162
Pengaruh Penggunaan E-Learning Berbasis Facebook Sebagai Media Pembelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus: SMP N 10 Kota Tangerang Selatan)
0
3
187
Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa pada Konsep Sistem Organisasi Kehidupan
0
5
162
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kuartet terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Materi Pokok Dunia Tumbuhan
6
67
65
Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Sosial Edmodo Terhadap Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa
2
6
16
Show more