• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 1 WAY TENONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 1 WAY TENONG TAHUN PELAJARAN 2015/2016"

Copied!
68
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...............................................
Tabel 3.1 Jumlah Populasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Way Tenong
Tabel 3.2 Jumlah Sampel Siswa Kelas X2 Sebagai Kelas Eksperimen.
Tabel 3.3 Bobot Penilaian Lembar Observasi
+5

Referensi

Dokumen terkait

Bentuk paling sederhana dari aplikasi multi- tier adalah three-tier model (Ramayanti, 2011) Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah Mempelajari

UNIT LAYANAN PENGADAAN KABUPATEN BENGKULU UTARA.. POKJA KONSTRUKSI

Selain itu didapatkan juga 5 atribut kualitas layanan dengan nilai terendah yaitu ketersediaan layanan kesehatan, ketersediaan fasilitas rekreasi dan istirahat,

Selain itu, sistem informasi akan sangat membantu para manajer untuk mengambil keputusan yang cepat dan tepat mengenai besarnya Biaya Pokok (BP). Berpijak dari masalah ini

Mata kuliah ini mengkaji tentang definisi pemisahan analit dan manfaatnya, berbagai prinsip pemisahan analit, beberapa faktor yang mempengaruhi pemisahan analit, metode pemisahan

Orifice plate adalah salah satu alat yang biasa digunakan untuk mengukur laju aliran masa dari aliran, dalam pengujian ini orifice ditempatkan pada posisi yang

Pasal 1 Angka (2) Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2001 Tentang Pengendalian Kerusakan dan atau Pencemaran Lingkungan Hidup yang berkaitan dengan Hutan dan Lahan

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus, Allah Bapa Yang Maha Kuasa, karena hanya atas kasih karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini sebagai