• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah)."

Copied!
151
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kegiatan Penelitian
Tabel 3.2 Rancangan Penelitian
Tabel 3.3 Rincian Populasi Terjangkau
Tabel 3.4 Kisi - Kisi Instrumen Tes Hasil Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengatasi masalah tersebut, Dr.Vu Nang Dung, Ketua Asosiasi Ilmu Tanah Vietnam mengatakan bahwa untuk memiliki strategi penggunaan tanah

yang kurang paham terhadap keadaan atau mungkin salah persepsi dalam kasus yang terjadi. Dalam hal inilah perlu dilakukan proses pengeditan berita oleh redaksi. Gaya

Kami melihat bahwa kondisi keuangan GTBO akan pulih pada 2-3 tahun ke depan bergantung pada kemampuan perusahaan untuk memperoleh kontrak domestic maupun luar negeri dengan

Kriteria inklusinya yaitu ibu rumah tangga yang merupakan penduduk Rumah Susun Sukaramai, ibu rumah tangga yang memiliki tempat sampah di dalam rumah dan ibu rumah

1 Pasien yang masuk dengan masalah gizi maupun tidak merupakan tanggung jawab

santun terhadap guru,dan tetangga - Siswa dapat menunjukan sikap terhadap tetangga - Siswa dapat meyebutkan do;a terhadap orangtua 15-17 30 4 Mencontoh gerakan shalat - Siswa

Meskipun kaum positivis hukum dengan tegas memisahkan hukum yang ada dengan hukum yang seharusnya ada, pemisahan antara wilayah kontemplatif dan wilayah empiris, akan tetapi dalam

theless, the indoor features (e.g. building components, furnitures, spaces, etc.) as they are currently proposed by those standards are not adapted to applications such as