PENINGKATAN KEMAMPUAN MATERI PECAHAN DALAM MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUKTURAL DENGAN TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SD N JETIS 04 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010 2011
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran Matematika materi pecahan sederhana peserta didik kelas III SD Islam Sunan iri
Penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match yang dilaksanakan daring menggunakan aplikasi WhatsApp dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan metode Make A Match mata pelajaran matematika materi Penjumlahan Pecahan kelas IV
Model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan modul pada materi tata nama senyawa kimia dapat mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu hasil belajar siswa
Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPS dengan mengguna- kan model pembelajaran kooperatif tipe make a match lebih berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match untuk meningkatkan
Jurnal Pendidikan Tambusai 1262 Model pembelajaran kooperatif tipe make a match cocok digunakan untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa karena pada model pembelajaran ini siswa
Putra, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IIIA SD Negeri 191 Pekanbaru 132 Dengan demikian dapat dilihat bahwa
