• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM MAGANG ASISTEN GURU TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU Program Magang Asisten Guru terhadap Kesiapan Mahasiswa Menjadi Guru di FKIP Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM MAGANG ASISTEN GURU TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU Program Magang Asisten Guru terhadap Kesiapan Mahasiswa Menjadi Guru di FKIP Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Diagram Batang Kesiapan MahasiswaGambar 1 Diagram Batang Kesiapan MahasiswaGambar 1 Diagram Batang Kesiapan Mahasiswa
Gambar 2 Diagram Batang Kemampuan Melaksanakan PembelajaranGambar 2 Diagram Batang Kemampuan Melaksanakan PembelajaranGambar 2 Diagram Batang Kemampuan Melaksanakan Pembelajaran
Gambar 3 Diagram Batang Pemanfaatan TIK sebagai Media PembelajaranGambar 3 Diagram Batang Pemanfaatan TIK sebagai Media PembelajaranGambar 3 Diagram Batang Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran
Gambar 4 Diagram Batang Kemampuan SosialGambar 4 Diagram Batang Kemampuan SosialGambar 4 Diagram Batang Kemampuan Sosial
+2

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa magang 3 di SMK N 9 Surakarta membuat rencana pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 dengan komponen-komponen yang terdiri dari kompetensi inti,

Sunarto, MM., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin

Dari hasil pengolahan data penelitian didapatkan kesimpulan bahwa dampak sertifikasi guru pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1) pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru terhadap minat menjadi guru. 2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap

pendidikan prajabatan guru yang dirancang khusus untuk menyiapkan para calon guru menguasai kemampuan keguruan yang terintegrasi secara utuhsehingga setelah

Sunarto, MM., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin

Yang menarik lagi penelitian Slameto (2012) ternyata pemanfaatan/akses ICT berfungsi sebagai moderator dalam meningkatkan berpengaruhnya pembelajaran kelompok terhadap

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, yang telah memberikan izin penelitian kepada penulis menyelesaikan skripsi ini..