• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iv Di Sd Negeri 02 Kemiri Tahun Ajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iv Di Sd Negeri 02 Kemiri Tahun Ajaran 2015/2016."

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik Perbandingan Prosentase Aktivitas Belajar mulai dari Pra siklus, Siklus I dan Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Uji in vivo ekstrak lumut (fungisida alami) dan fungisida sintetik terhadap tanaman tomat yang diinfeksikan Fusarium oxysporum bertujuan mengetahui efektivitas fungisida alami

mistroom kurang mendapatkan pencahayaan yang maksimal, b) lebih intensif melakukan pengecekan tanaman hias Walisongo secara rutin saat musim hujan dan cuaca dalam

Dari penelitian ini, diperoleh konsentrasi asam optimum sebesar 50% v/v untuk isolasi nanokristalin selulosa bakterial dari limbah kulit nanas.. Nanokristalin

DAMPAK IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG NO.22 TAHUN 2009 TENTANG LALU LINTAS DAN ANGKUTAN JALAN TERHADAP KESADARAN HUKUM PENGENDARA SEPEDA MOTOR (STUDI KASUS DI

Munculnya kesenjangan hasil belajar (mutu pendidikan) di sekolah tersebut tentu disebabkan oleh beberapa kendala dalam proses belajar. Kita mengetahui secara jujur bahwa masih

Adapun hasil yang diperoleh dari proses analisis data yang ada, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar konstruksi realitas sosial responden mempersepsikan mengenai wong cino

Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah (a) mendeskripsikan jenis-jenis morfem pembentuk verba bahasa Tobati di Jayapura Papua, (b) menjelaskan proses

Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, pada bab ini di uraikan Gambaran Umum Taman Kanak-Kanak GIKI, Kondisi objektif motivasi belajar anak kelompok B taman