STUDI KOMPARASI ANTARA STRATEGI LEARNING START Studi Komparasi Antara Strategi Learning Start With A Question Dengan Giving Question and Getting Answer Pada Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta Tahun 2015/ 2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan menghitung pecahan pada siswa
Agar penelitian ini dapat terarah dan mendalam serta tidak terlalu luas jangkauanya, maka penelitian ini terbatas pada komponen-komponen soal penyelesaian masalah yang terdapat
berbeda sangat nyata adalah perlakuan mikoriza jenis m1 ( Glomus sp) dibandingkan dengan perlakuan m0 (kontrol), tetapi untuk m2 ( Gigaspora sp) menunjukkan pengaruh berbeda
[r]
Sebuah perencanaan dan perancangan bangunan vertikal unit tempat tinggal keluarga kecil di Kota Surakarta yang terdiri dari kamar tidur; kamar mandi; ruang tamu; dapur; ruang
Implementasi Program P2K3 Sebagai Upaya Penerapan SMK3 Di PT.Garudafood Putra Putri Jaya Divisi Roasted Peanuts Pati.. Mochamad Yusuf Basuki
Based on the background above the writer decides to carry out a research entitled “A DESCRIPTIVE STUDY OF WRITTEN RECOUNT TEXT PRODUCTION BY SECOND GRADE STUDENTS OF SMP N 5
Sedangkan pada siklus II dengan indikator: (1) melakukan metode jarimatika dalam penjumlahan dua bilangan, (2) mempraktekkan di depan kelas metode jarimatika
