• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP SIKAP GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 4 SURAKARTA) TAHUN 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP SIKAP GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 4 SURAKARTA) TAHUN 2008"

Copied!
100
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambaran SMA Negeri 4 Surakarta ....................................
Tabel 4.1 Data Statistik Hasil Penelitian
Tabel 4.2 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data
Tabel 4.3

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kepemimpinan kepala sekolah dalam perencanaan pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Wonosari, (2)kepemimpinan kepala

kepemimpinan tidak mungkin tujuan pendidikan dapat terwujud secara.. optimal, efektif dan

Kepemimpinan kepala sekolah yang diperlukan saat ini adalah pemimpin.. yang profesional, yaitu pemimpin yang mampu melakukan

sesuai dengan tuntutan, fungsi dan peranannya sebagai pemimpin pendidikan, maka kepala sekolah hendaknya da pat membenahi diri dengan berbagai kegiatan yang dapat.

kepemimpinan yang dimiliki oleh pemimpin (kepala sekolah) dalam memimpin suatu organisasi akan mempengaruhi kinerja daripada guru itu.. Menurut Thoha (E Mulyasa, 2002:

Sebab kepala sekolah merupakan pemimpin pendidikan pada tingkat operasional yang berada pada garis terdepan yang mengkoordinasikan upaya peningkatan profesionalisme guru,

Kepemimpinan kepala sekolah sebagai suatu proses mempengaruhi, mengarahkan atau mengajak bawahannya untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan yang diinginkan, seorang

Dalam membina guru, kepala sekolah sebagai pemimpin dapat mengikutsertakan guru-guru dalam penataran untuk menambah wawasan para guru, mengarahkan guru untuk melaksanakan