• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI GURU BK TENTANG KOMPETENSI KONSELOR DI SEKOLAH DASAR SWASTA KOTA SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI GURU BK TENTANG KOMPETENSI KONSELOR DI SEKOLAH DASAR SWASTA KOTA SEMARANG"

Copied!
125
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel 3.1  Populasi Guru BK Sekolah Dasar Swasta Kota Semarang
Gambar. 3.1 Prosedur Penyusunan Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pemahaman yang baik akan membantu dalam memberikan layanan kepada siswa, sehingga tujuan dan fungsi dari setiap layanan akan tercapai dengan maksimal.. Guru BK juga harus

Penelitian yang berjudul : Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru BK Dengan Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Layanan Informasi Di Man I MedarU

Penelitian ini bertujuan: 1) Persepsi peserta didik tentang kompetensi pedagogik guru BK ditinjau dari sisi memahami peserta didik. 2) Persepsi peserta didik tentang

Langkah ini terfokus pada pelayanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan oleh guru BK/Konselor guna memantapkan peserta didik pada mata pelajaran yang

Persepsi peserta didik tentang penerapan azas kerahasiaan oleh guru BK dalam pelaksanaan konseling perorangan dilihat dari menyimpan data pribadi peserta didik Berdasarkan hasil

Jurnal Pendidikan Tambusai 4143 Persepsi Siswa tentang Kompetensi Kepribadian Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Duri Riau Muhammad Abdan Syukra 1, Rifma 2, Ahmad Sabandi3,

Ke semua itu, ditujukan untuk mencapai kesejahteraan mental dan kebahagian yang bermanfaat bagi diri dan lingkungannya.” Ketentuan Guru BK Guru BK sebagai bagian dari komponen yang

Untuk memahami kondisi diatas perlu guru bimbingan konseling guru BK, yang dapat memahami karakter siswa, baik siswa biasa maupun ABK di sekolah inklusif, dengan harapan melalui layanan