• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO KOTA SEMARANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO KOTA SEMARANG"

Copied!
300
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 300 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1. Contoh gambar dalam media audio visual pada
Gambar 3.2. Contoh gambar dalam media audio visual pada
Gambar 3.5. Contoh gambar dalam media audio visual pada
Tabel pengamatan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 300 Halaman - 4.59 MB )

Garis besar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1 PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO KOTA SEMARANG

Dokumen terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL MAKE A MATCH DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN PLALANGAN 04 KOTA SEMARANG

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model Make A Match dengan media Audio Visual dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil

PENERAPAN MODEL MIND MAPPING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IVA SDN WONOSARI 02 KOTA SEMARANG

Rumusan masalah umum penelitian adalah bagaimanakah penerapan model mind mapping berbantuan media gambar dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARANGEOMETRI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING(PBL)BERBANTUAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN PURWOYOSO 01 SEMARANG

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah model Problem Based Learning (PBL) berbantuan multimedia dapat meningkatkan kualitas pembelajaran geometri pada siswa

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN SUKOREJO 02 SEMARANG

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah cara meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada KD 8.2, KD 8.3, dan KD 8.4 melalui model Think Pair And Share (TPS)

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN TAMBAKAJI 02 SEMARANG

Simpulan penelitian ini adalah melalui model Discovery Learning dengan media audio visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Tambakaji

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL RECIPROCAL TEACHING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN PUDAKPAYUNG 02 KOTA SEMARANG

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah melalui model Reciprocal Teaching dengan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa,

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN TUGUREJO 01 KOTA SEMARANG

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui model Two Stay Two Stray berbantuan media Audio Visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS yang meliputi

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 8 SMPN 3 Slahung

Dari hasil tindakan, pengamatan dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Audio Visual

Image