PENGEMBANGAN MODUL LARUTAN PENYANGGA BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP (CEP) KELAS XI SMA MA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk: pertama, mengembangkan modul pembelajaran kimia berbasis inkuiri terbimbing pada materi Larutan Penyangga untuk meningkatkan keterampilan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan yaitu : Tingkat validitas e-modul berbasis problem solving pada materi kimia
Berdasarkan hasil validasi dari para ahli dan respon siswa dapat disimpulkan bahwa modul pada materi statistika kelas XI yang dikembangkan termasuk kategori baik
Pada pengembangan topik dilakukan analisis materi untuk mengetahui aspek keterampilan proses sains yang ada di dalam materi larutan penyangga sehingga modul kimia
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: 1)Modul berorientasi chemistry triangle pada materi sistem koloid untuk pembelajaran kimia
Berdasarkan hasil belajar kognitif yang diperoleh siswa dengan menggunakan modul larutan penyangga berbasis discovery learning, dapat dikatakan bahwa penggunaan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan: (1) modul pembelajaran kimia bervisi SETS berorientasi CEP yang dikembangkan sangat layak
KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwasanya E-Modul berbasis guided inquiry pada materi sifat koligatif larutan untuk siswa kelas XII SMA/MA
